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Updated: Jan 9, 2026
08:47
Oral Health Assessment by Lay Personnel for Older Adults
Published on: February 2, 2020
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针对老年人整体和系统的健康需求评估的模拟培训:一种定性研究
Bente Hamre Larsen1, Dagrunn Nåden Dyrstad2, Helle K Falkenberg3,4
1Department of Public Health, Faculty of Health Sciences, University of Stavanger, Postbox 8600 FORUS, 4036, Stavanger, Norway. Bente.h.larsen@uis.no.
Advances in simulation (London, England)
|December 2, 2025
概括
跨专业模拟培训有助于医疗保健团队全面评估老年人. 这种现实的培训增强了护理规划,并促进了健康的老龄化.
科学领域:
- 老年学是一门学科.
- 医疗保健 专业教育 医疗保健 专业教育
- 专业间合作 专业间合作
背景情况:
- 人口老龄化需要提高对整体健康需求评估的技能.
- 模拟培训是认可的技能发展,但对于在家中评估老年人的跨专业团队,模拟培训未得到充分利用.
研究的目的:
- 探索医疗保健专业人员对跨专业模拟培训的看法.
- 评估生活在家中的老年人的整体健康需求.
- 收集有关适当护理措施的意见.
主要方法:
- 有五个模拟会话的定性探索性研究.
- 11名参与者 (护士,物理治疗师,职业治疗师) 在一个像家一样的实验室.
- 从角色扮演场景中对汇报成绩单进行主题分析.
主要成果:
- 模拟工具为老年人的健康提供了系统的,整体的见解.
- 专业间合作改善了评估和患者参与.
- 培训被认为是对护理决策有用,现实和有信息的.
结论:
- 跨专业模拟有效地培养专业人员对老年人的整体评估.
- 参与者发现培训是真实的,有意义的,有利于促进健康.
- 模拟可以为适当的措施提供信息,并提高老年人的健康意识.
