为自闭症年轻人提供同行支持计划的代码设计和初步评估

科学领域:

• 自闭症研究的研究.
• 参与式研究参与式研究
• 青少年和年轻人的心理学

背景情况:

• 诊断后的支持对自闭症患者至关重要,特别是年轻人 (16-25岁) 导航身份和成年期.
• 针对这个人口群体量身定制的支持计划存在差距.
• 共同设计的支持确保了自闭症患者的相关性和可接受性.

研究的目的:

• 为自闭症年轻人 (16-25) 共同设计一个为期六个会议的在线同行支持计划.
• 为了支持年轻的自闭症个体在过渡到成年期间导航他们的身份.
• 记录对代码设计过程的思考,以指导未来的参与式研究.

主要方法:

• 一个为期六个会议的在线同行支持计划是由一个包括自闭症年轻人,临床医生和研究人员的团队共同设计的.
• 记录了对代码设计过程 (准备,沟通,协作) 的反思.
• 通过反射主题分析收集和分析了来自节目与会者的定性反.

主要成果:

• 成功的关键代码设计原则包括彻底的准备,有效的沟通和有意义的合作.
• 与会者重视自我发现,对自闭症的更好理解,社会联系和实际策略.
• 共同设计的方法产生了一个与参与者的需求产生共的程序.

结论:

• 与自闭症患者共同设计支持计划对于创建有效和相关的干预措施至关重要.
• "了解你,发现你"计划展示了参与式自闭症研究的成功模式.
• 进一步严格的评估是有必要的,以确认该计划的有效性.