设计创新,以吸引和可访问的数字失语疗法:对iReadMore应用程序共同设计过程的框架分析

科学领域:

• 神经科学是一个神经科学.
• 数字健康数字健康
• 人与计算机的交互

背景情况:

• iReadMore是一种由脑损伤或神经退行症引起的亚历克西亚的数字疗法.
• 一项II期试验显示,原型治疗中风后失言症和无力症的疗效,但强调了家庭自我管理的挑战.
• 随后的设计创新是需要将研究成果转化为现实世界的好处.

研究的目的:

• 介绍一个包容性共同设计的方法,用于重新设计数字治疗原型.
• 专注于提高对的数字治疗方法的可访问性和用户参与度.
• 通过使用框架分析,探索共同设计沟通和互动中的主题.

主要方法:

• 这是一项两阶段的研究,涉及与患有中风后失语症的参与者及其照顾者进行面对面和远程联合设计课程.
• 通过视频记录,参与者笔记和共同设计会议的图纸收集数据.
• 定性框架分析以确定与数字失语治疗设计相关的主题.

主要成果:

• 确定了数字失语治疗设计的七个关键领域:代理,直观设计,动机,个人轨迹,可联系的内容,社交/共享方面以及扩大参与.
• 共同设计过程促进了iReadMore应用程序以一种可访问和引人入胜的格式的部署.
• 框架分析提供了对针对失语患者的数字疗法的关键设计考虑的见解.

结论:

• 共同设计对于创新数字疗法至关重要,利用技术实现以用户为中心的设计.
• 共同设计的iReadMore应用程序现在可用于获得阅读障碍的康复.
• 这篇论文提供了一种方法,为与失言症患者的包容性共同设计提供方法,并突出了关键的设计见解.