狗辅助干预对物理治疗学生入门级医生的影响:混合方法分析
Christine Kivlen1, Sara Maher, Rosanne DiZazzo-Miller
1Dep. of Health Care Sciences, Wayne State University, 259 Mack Ave., Detroit, MI 48202, USA. Tel 586-946-0349. az5998@wayne.edu.
Journal of allied health
|December 5, 2025
概括
狗辅助干预 (CAI) 改善了物理治疗博士 (DPT) 学生的心理和社会福祉. 虽然短期的压力和焦虑减少,但对这些措施的长期影响并不显著.
科学领域:
- 动物辅助干预措施 动物辅助干预
- 研究生教育研究生教育.
- 心理健康 心理健康
背景情况:
- 狗辅助干预 (CAI) 被认为可以提高大学生福祉.
- 有限的研究存在于CAI的影响,特别是在物理治疗计划内.
- 物理治疗 (DPT) 博士的入门级学生面临着独特的压力.
研究的目的:
- 研究CAI对压力,焦虑和毕业生角色适应的影响.
- 评估CAI作为DPT学生心理健康支持的实用性.
主要方法:
- 采用混合方法,融合并行设计.
- 44名入门级DPT学生被随机分配到对照组或实验组 (EG).
- EG参加了6周的CAI,与治疗犬进行互动.
主要成果:
- 在心理和社会关系生活质量领域观察到显著的改善.
- 在单个CAI会话后,压力水平显著下降.
- 对于压力,焦虑或随着时间推移的参与,没有发现长期显著的差异.
结论:
- 定性发现证实了定量结果,突出了情绪改善和学术逃避.
- CAI显示了作为DPT研究生有益的短期心理健康干预的潜力.
- 进一步的研究可能会探索长期影响和更广泛的应用.


