有效的自主学习和绩效感知:从英国国家本科神经解剖学比赛的见解

Ameerah Gardee1, Eranga Goonewardena2, Sytske Lub1

  • 1School of Medicine, University of Glasgow, University Avenue, Glasgow G12 8QQ, United Kingdom.

概括

国家本科神经解剖学竞赛 (NUNC) 解决了神经解剖学教育的挑战. 它强调了学生对机构教学的不满,并强调了未来临床医生的补充学习资源的价值.