通过视频会议为轻度痴呆症的老年人提供家庭,护理人员辅助的多式运动和认知培训:混合方法试点研究

科学领域:

• 老年学是一门学科.
• 神经科学是一个神经科学.
• 康复医学 康复医学 康复医学

背景情况:

• 有不一致的证据表明,对于痴呆症 (PwD) 患者的联合运动和认知干预措施的有效性.
• 通过视频会议提供的在家辅助的护理人员干预措施为可访问性提供了潜在的解决方案.
• 评估多式联络方法对于优化护理策略至关重要.

研究的目的:

• 评估基于家庭的护理人员辅助多式运动和认知训练 (CA-MECT) 计划的可行性和初步影响.
• 将CA-MECT与单独的运动,单独的认知训练以及对轻度痴呆症患者的对照组进行比较.
• 检查对认知功能,心理健康,功能能力和生活质量的影响.

主要方法:

• 一项随机对照试验,涉及33名轻度痴呆症参与者.
• 干预组包括CA-MECT,护理人员辅助多式练习 (CA-ME),护理人员辅助认知训练 (CA-CT) 和健康教育对照组.
• 所有干预措施都通过视频会议在12周内进行,护理人员协助.

主要成果:

• 在PWD和护理人员中,CA-MECT证明了可行性,安全性和高度接受性.
• 与对照组相比,CA-MECT在全球认知,即时回忆,注意力以及神经精神症状 (NPS) 和护理人员痛苦的减少方面显示出潜在的改善.
• 与单组件干预相比,CA-MECT在立即回忆和NPS严重性方面取得了更好的结果,但处理速度的影响不那么有利.

结论:

• 基于家庭的CA-MECT干预是可行的,并显示了改善痴呆症患者认知功能和减少NPS的潜力.
• 护理人员的参与是这种家庭计划成功的关键.
• 需要进一步的研究来确定CA-MECT的疗效和长期可持续性.