养蜂人的职业过敏症风险:一个教育性的公共卫生干预措施

科学领域:

• 过敏和免疫学 过敏和免疫学
• 职业健康 职业健康 职业健康
• 教育计划发展教育计划的发展.

背景情况:

• 蜜蜂养蜂者面临着因经常被蜜蜂刺伤而出现过敏反应的高风险.
• 对这个高风险职业群体来说,过敏反应预防教育至关重要.
• 这项关于过敏反应意识的研究的重点是斯洛文尼亚的养蜂人.

研究的目的:

• 为养蜂人制定一个针对过敏反应预防的教育计划.
• 创建和验证一个评估工具 (BAALQ),用于评估养蜂人对过敏反应的知识和态度.
• 测量教育干预对养蜂知识的有效性.

主要方法:

• 德尔菲方法被用来开发与13名医疗保健专业人员的教育计划.
• 养蜂人过敏症意识和学习问卷 (BAALQ) 是由12名专家开发的.
• 用专家和养蜂人样本评估RAAS和SCLAS组件的有效性和可靠性,通过Wilcoxon测试评估干预前后的知识.

主要成果:

• 识别和过敏反应行动量表 (RAAS) 显示出强烈的专家一致 (肯德尔的W=0.799) 和可靠性 (克朗巴赫的α=0.798).
• 干预后,养蜂人的知识显著增加 (威尔科克森测试,p < 0.001),平均得分从18升至25.
• 社会文化学习态度尺度 (SCLAS) 显示出良好模型匹配 (RMSEA = 0.0618) 和可靠性 (克朗巴赫α = 0.717),确定了影响学习的关键因素.

结论:

• 这项教育计划有效地提高了蜜蜂养殖者对过敏反应的认识和反应.
• 开发的评估工具 (BAALQ) 对教育和研究应用具有强大的有效性和可靠性.
• 这项研究为改善养蜂人对过敏反应的准备提供了经过验证的资源.