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Megha Agrawal1

  • 1Department of PhysiologyAll India Institute of Medical Sciences (AIIMS), Jammu, India.

PubMed
概括

现代教育往往忽视了协作和福祉,影响了学生的心理健康. 这个叙述建议将同行学习和现实世界主题整合到生理学课程中,以提高参与度和解决这些关键问题.