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Meghan Vollebregt1, Nancy Sarlo2, Anila Punnoose2

  • 1The University of Western Ontario, London, Canada.

概括

这项以实践为基础的研究项目完善了幼儿园学生的语言评估工具. 修订后的工具有效地测量了语音意识和叙事技能,证明了其在临床实践中的有效性和实用性.