人工智能在儿科研究生医学教育中的使用:一个范围审查
Ajantha Nadarajah1, Ghazal Malekzadeh2, Savithiri Ratnapalan1,3,4
1Faculty of Medicine, University of Toronto, Toronto, Ontario, Canada.
Paediatrics & child health
|December 22, 2025
概括
人工智能 (AI) 越来越多地用于儿科研究生医学教育,主要是作为临床决策支持工具. 在人工智能方面培训医生对于确保其在医疗保健中的准确和有效应用至关重要.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 人工智能的人工智能
- 儿科 儿科 儿科
背景情况:
- 人工智能 (AI) 技术使计算机能够模拟人类智力,显著影响医疗保健教育.
- 人工智能在医学教育中的作用正在扩大,需要对其特定应用进行审查.
研究的目的:
- 在儿科研究生医学教育课程中对当前人工智能应用进行范围审查.
主要方法:
- 在Ovid MEDLINE,Ovid Embase和ERIC数据库中进行了全面的文献搜索.
- 纳入标准侧重于在研究生儿科教育中详细介绍人工智能的文章,不包括本科和其他卫生专业培训.
主要成果:
- 九篇文章符合纳入标准,研究来源于美国,中国,法国,韩国和加拿大.
- 人工智能在七项研究中作为临床决策支持工具,在预测准确性方面产生了不同的结果. 其他应用包括能力评估和居民/教师视角.
结论:
- 人工智能主要用作儿科研究生教育中的临床决策支持工具.
- 人工智能预测的准确性随着用于训练和调整的大量数据而提高.
- 医生必须接受人工智能使用培训,并积极参与模型培训和调整,以便适当地整合医疗保健.
