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Erica S Townsend1,2, Daniela Garrod1,3, Kyle S Smith1
1Department of Psychological & Brain Sciences, Dartmouth College, Hanover, NH.
由激励突出驱动的信号追踪行为,涉及到持续的提示参与. 核心核中的多巴胺 (NAc) 在学习过程中跟踪暗示值的持久性,而不是奖励变化.
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