计算机辅助手术技术在眼科整形外科教育中的应用研究 眼科整形外科教育中的应用研究

科学领域:

• 医疗教育 技术 技术 医学教育
• 眼科整形手术模拟器眼科整形手术模拟器
• 3D医学成像 3D医学成像

背景情况:

• 传统的眼科整形外科教育在可视化复杂程序方面提出了挑战.
• 需要加强教学方法,以提高学生的理论知识和实践技能.
• 在医学课程中探索3D建模和虚拟手术规划的整合.

研究的目的:

• 评估计算机辅助手术技术在教学眼科整形手术方面的有效性.
• 通过3D模拟来增强本科医学学生对复杂外科手术程序的理解.
• 通过使用虚拟手术规划工具,提高诊断技能和外科能力.

主要方法:

• 58名医学学生被分为实验 (计算机辅助) 和控制 (传统) 组.
• 实验小组使用Orthanc,Mango和3D打印进行手术模拟和规划.
• 通过理论考试,实践技能评估和满意度调查来评估教学效率.

主要成果:

• 实验组在理论知识方面的得分明显更高 (P < 0.001).
• 在计算机辅助组中,实用外科技能和教学满意度明显提高 (P < 0.001).
• 与对照组 (81.31%) 相比,实验组 (91.24%) 的学生满意度更高.

结论:

• 计算机辅助手术技术简化了眼科整形手术的教学过程.
• 这项技术增强了空间理解,并提高了学生对外科手术技术的掌握.
• 这项研究强调了虚拟手术规划在医学教育中的潜力.