婴儿,幼儿和学龄前儿童的体力活动和屏幕时间模式:印度东北部的一个描述性研究

科学领域:

• 儿科 儿科 儿科
• 公共卫生 公共卫生
• 儿童发展 儿童发展

背景情况:

• 过度的屏幕时间会对儿童的身体活动,成长和心理发展产生负面影响.
• 它有助于久坐的生活方式,非传染性疾病风险和不良饮食习惯.
• 在儿童早期了解这些模式对于干预至关重要.

研究的目的:

• 描述0-5岁儿童的体育活动模式,克制时间,睡眠时间和屏幕时间.
• 将这些模式与世界卫生组织的建议进行比较.
• 为了确定屏幕时间和饮食摄入量或人类学变量之间的关联.

主要方法:

• 一项涉及102名儿童 (婴儿,幼儿,学龄前儿童) 的横截面研究.
• 收集的数据包括每天的屏幕时间,体力活动,制时间,睡眠和人类测量.
• 使用奇平方和学生t测试进行统计分析.

主要成果:

• 观察到身体活动不足 (12.7%),克制时间 (5.9%) 和睡眠 (18.6%).
• 过度使用屏幕时间在所有年龄组的儿童中占比为57.8%.
• 屏幕时间与垃圾食品消费和热量摄入有显著的相关性,但不是人类学变量.

结论:

• 身体活动不足和过度的屏幕时间是印度东北地区幼儿普遍存在的问题.
• 调查结果强调了平衡屏幕时间与体育活动的关键需求,以实现最佳的儿童福祉和发展.
• 促进健康习惯的干预措施对于这个年龄组至关重要.