虚拟现实和基于3D打印模型的切术技能课程,用于缺乏资源的医疗保健系统

科学领域:

• 神经外科 神经外科
• 医疗模拟 医疗模拟
• 教育技术的教育技术

背景情况:

• 在低收入和中等收入国家 (LMICs) 中,神经外科培训往往因对尸体的访问有限而受到阻碍.
• 虚拟现实 (VR) 和3D打印为在资源有限的环境中进行外科模拟提供了创新的解决方案.

研究的目的:

• 开发和验证神经外科培训课程,使用VR和LMICs的3D打印模型.
• 评估VR集成训练与切模拟传统方法相比的有效性.

主要方法:

• 一项试点研究涉及40名神经外科住院医生和LMIC的外科医生.
• 参与者被分为两组:一组接受了VR和3D打印模型的培训,另一组仅使用3D打印模型.
• 绩效指标包括尺寸纠正,骨切割顺序,时间和地标使用;问卷评估了忠实度.

主要成果:

• 经过VR训练的参与者在尺寸校正 (70%对20%),正确的骨切割顺序 (90%对30%),完成时间 (85%对40%),和里程碑使用 (95%对55%) 中显示出显著改善的结果.
• 大多数参与者 (95%) 发现模型具有足够的解剖学忠实度进行训练.

结论:

• 开发的课程是基于尸体的神经外科培训的可行和具有成本效益的替代方案.
• 这种方法可以提高外科模拟的可访问性,并改善LMIC的培训成果.