将微生物艺术带到实验室之外:在大阪世博会上安全,简单和可扩展的公众参与

科学领域:

• 微生物学与科学传播
• 公共参与科学与科学.
• 微生物艺术和教育

背景情况:

• 公众对微生物的看法在很大程度上是消极的,专注于疾病而不是有益的作用.
• 目前的微生物艺术计划受到实验室基础设施和生物安全监督的需求的限制.
• 需要在微生物学方面制定可访问,大规模的公众参与策略.

研究的目的:

• 描述在公共场所实施微生物艺术的实际框架.
• 评估实践微生物艺术对公众对微生物感知的影响.
• 提供安全,可扩展,非实验室微生物外展活动的模型.

主要方法:

• 大阪世博会的一个外展活动涉及500名游客用Saccharomyces cerevisiae创作"微生物绘画".
• 预先准备好的,真空密封的YPD亚格板在现场用面包酵母激活,消除了制冷.
• 参与者的态度通过前后问卷进行评估,并使用基于BERT的情绪分类器进行分析.

主要成果:

• 该框架允许在拥挤的公共场所大规模部署安全,无的微生物艺术.
• 观察到参与者对微生物的印象发生了微小但可测量的积极变化.
• 积极的转变在最初对微生物持中立观点的个体中最为明显.

结论:

• 大规模的实践微生物艺术可以在传统实验室环境之外安全地进行.
• 这种方法有效地吸引了公众,并可以改善人们对微生物的态度.
• 描述的框架可以作为科学教育者和外展计划的宝贵模型.