语音转录培训的电子学习,用于语音语言治疗学生
1Department of Audiology and Speech-Language Pathology, Mackay Medical University, New Taipei City, Taiwan.
Clinical linguistics & phonetics
|January 8, 2026
概括
语音转录实践 (PTP) 系统改善了语音治疗学生的普通话语音转录技能. 在PTP中更高的提交频率和准确性预测了更好的表现,特别是在典型的演讲中.
科学领域:
- 语音语言病理学 语言病理学
- 电子学习 (e-learning) 是一个电子学习系统.
- 语音学 语音学 语音学
背景情况:
- 课堂培训补充了基于网络的工具可以提供立即反和减少教师的工作负担.
- 语音转录是语音语言治疗 (SLP) 学生的关键技能.
- 现有的培训工具可能缺乏对普通话语语音转录的全面功能.
研究的目的:
- 评估基于Web的语音转录实践 (PTP) 系统对培养普通话语音音转录技能的有效性.
- 确定最有意义地预测SLP学生测试后表现的学习进度方面.
- 为了比较典型与混乱的语音转录的学习曲线.
主要方法:
- 一项为期12周的测试前后测试研究,涉及台湾36名听力学和语言治疗学生.
- 利用PTP系统进行在线普通话语语音转录培训.
- 评估四个维度的转录技能:正确性判断,音节结构分析,错误类型分类和单词转录.
- 采用多重回归分析,将学习进展 (提交频率,准确性) 与测试后的表现联系起来.
主要成果:
- 在12周的训练后,在所有四个转录维度中都观察到显著的改善.
- 平均提交频率和准确性是测试后错误判断和分类表现的重要预测指标.
- 典型语音的学习曲线明显比失调语音更,这表明失调语音的难度更大.
结论:
- 该PTP系统是第一个汉语转录培训工具,结合了典型和失序的语音,用于音节结构分析和错误类型分类,并立即反.
- 像PTP这样的电子学习系统可以有效地绘制学生的实践和学习进度.
- 获得的见解可以为SLP教育计划中的语音转录培训的结构提供信息.
