通过现场模拟增加护士带领的重症儿童动员:质量改进倡议

科学领域:

• 儿科重症监护医药 儿科重症监护医药
• 质量改善举措 质量改善举措
• 护理教育和模拟护理教育

背景情况:

• 危急病患的儿童面临着无法移动的可预防的疾病.
• 早期流动性对于改善儿科重症监护室 (PICU) 的治疗结果和降低死亡率至关重要.
• 早期流动性协议的遵守率较低,凸显了改善护理干预措施的需要.

研究的目的:

• 评估现场早期流动性模拟对PICU护士的影响.
• 确定模拟是否增加了护士领导的重症儿童动员.
• 评估有关早期流动性的护理知识和自我效能的变化.

主要方法:

• 一个使用观察性,前后设计的质量改进倡议.
• 在高等学术医院的PICU中进行,涉及重症儿科患者.
• 为PICU护士实施了一个现场模拟会.

主要成果:

• 干预后,护士领导的调动人数中位数每名患者每次12小时班次从5增加到6 (p=0.02).
• 模拟参与与动员的显著增加相关 (1.9每位患者每班,p=0.004).
• 在调动患者方面,护理知识 (p=0.004) 和自我有效性 (p<0.001) 显著改善,但安全事件没有增加.

结论:

• 在现场早期移动模拟有效地增加了重症儿童的护士领导的动员.
• 模拟提高了护士的信心和知识,而不会影响患者的安全.
• 需要进一步的研究来探索长期影响和通用性.