超越生物危害:用合成和非人类样本教授法医生物学实践课程

科学领域:

• 法医生物学 法医生物学
• 生物化学 生物化学
• 科学教育科学教育教育.

背景情况:

• 实践实验室课程对于法医生物学教育至关重要,将理论与实践联系起来.
• 提供安全,符合法律和真实的实践经验存在挑战,特别是在资源有限的环境中,没有专门的生物危害实验室.
• 需要具有成本效益和安全的替代方案来模拟法医案例工作是显而易见的.

研究的目的:

• 开发和实施人体体液 (唾液,精液) 的合成替代品,以减轻生物危害风险.
• 为法医案例模拟创建一个内部,具有成本效益的氨酶检测纸.
• 提高资源有限的部门的法医科学学生实验室体验的质量和可访问性.

主要方法:

• 开发合成唾液和精液替代品,以尽量减少生物危害问题.
• 从商业平板电脑中调整和自主生产糖酶检测纸.
• 跨机构的教学和技术人员之间的协作努力,以实施解决方案.

主要成果:

• 成功创建合成人体液替代品,降低生物危害风险.
• 具有成本效益的内部粉酶检测纸是作为昂贵的商业产品的可行替代品而开发的.
• 提高资源有限的部门提供高质量,现实的法医案例工作模拟的能力.

结论:

• 合成替代品和内部试剂有效地解决了法医生物学实践中的生物危险和成本挑战.
• 这些创新促进了科学教育的安全性,法律合规性,包容性和可持续性.
• 该项目是通过教学创造力和协作开发来克服实际限制的典范,与可持续发展教育目标保持一致.