从虚拟现实训练到非虚拟环境的机器人手术模拟器技能可转移的证据:系统审查
Krishnamurti Ma Sarmento1, Walter B Vidal2, Hugo Na França1
1Laboratory of Experimental Surgery (CIEX), School of Health Sciences (Faculdade de Ciências da Saúde), Campus Universitário Darcy Ribeiro, Brasília, DF 70910-900, Brazil.
Journal of surgical education
|January 9, 2026
概括
虚拟现实机器人外科模拟器 (VR-RSS) 增强了外科培训中的技术技能. 然而,关于直接临床影响和与传统方法相等的证据仍然有限,需要进一步进行强大的试验.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 手术模拟器手术模拟器
- 机器人手术 机器人手术
背景情况:
- 虚拟现实机器人手术模拟器 (VR-RSS) 越来越多地用于外科训练.
- 评估VR-RSS在技能转移和临床结果方面的有效性至关重要.
研究的目的:
- 综合从VR-RSS转移到非虚拟环境的技能转移证据.
- 与非虚拟方法相比,评估VR-RSS培训的等价性或非劣等性.
- 检查VR-RSS培训对下游临床结果的影响.
主要方法:
- 进行了符合PRISMA的系统审查.
- 搜索包括主要的文献数据库和灰色文献到2025年9月.
- 研究涉及接受VR-RSS培训的外科医生,并根据非虚拟任务或临床终点进行评估.
主要成果:
- VR-RSS培训改善了近接的非虚拟技术性能 (例如,更快地完成任务,更少的错误).
- 有限且异质的证据表明,转化为现场手术表现或患者水平的结果.
- 总体而言,证据的确定性在教育成果方面低至中等,在临床终点方面低.
结论:
- VR-RSS有效地提高了近距离的非虚拟技术性能,并应纳入课程.
- 对非虚拟培训和患者级福利的等价性要求需要进一步调查.
- 需要高质量,充足的动力试验才能确定VR-RSS的全部教育和临床价值.
