通过分层自我监督学习推进SAR目标识别,使用多任务借口训练进行多任务借口训练

Md Al Siam1, Dewan Fahim Noor1, Mandoye Ndoye1

  • 1Electrical & Computer Engineering Department, Tuskegee University, Tuskegee, AL 36088, USA.

PubMed
概括

本研究介绍了一种自主监督学习 (SSL) 框架,用于合成孔径雷达 (SAR) 自动目标识别 (ATR),避免合成数据. 通过利用固有的雷达数据结构,SSL方法显著提高了ATR性能.