在临床年龄保留基础科学知识:来自苏丹的单一研究所研究
Fatima A Khalid1, Huda M Haroon2, Hashim Eltom2
1Department of Obstetrics and Gynecology, Faculty of Medicine, Kassala University, P.O. Box 496, Kassala, Sudan.
医学学生保留基础科学知识更好,当它是临床导向. 这项研究评估了知识保留,发现综合问题得分最高,突出了医学教育中临床相关性的重要性.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 基本医学科学 基本医学科学
- 临床推理 临床推理
背景情况:
- 有效的临床推理依赖于强大的基础科学知识.
- 医学学生经常难以在临床环境中应用基础知识.
研究的目的:
- 评估本科医学学生保留的基础科学知识水平.
- 确定影响医学培训知识保留的因素.
主要方法:
- 一项涉及苏丹卡萨拉大学 (2021-2022) 医学学生的横截面研究.
- 数据采集使用36个单个答案问题的数据.
- 使用SPSS版本25进行的统计分析.
主要成果:
- 185名受邀学生中有164名 (88.65%的响应率) 参与了.
- 总体平均得分为57.49% ± 14.60; 19.51%的得分≤47%.
- 综合问题获得了最高的平均分数 (63.55%±20.39),其次是生理学和生物化学,解剖学得分最低.
结论:
- 医学本科生在以临床为导向的方式呈现知识时,能够更好地保留基础医学科学.
- 将基础科学与临床应用相结合,可以提高学习和记忆力.
更多相关视频
09:55Bridging the Technology Divide in the COVID-19 Era: Using Virtual Outreach to Expose Middle and High School Students to Imaging Technology
Published on: September 28, 2022
05:04Author Spotlight: Evaluating Clinicians' Adoption of Ultrasound-Guided Vascular Cannulation Through Simulation Training
Published on: August 9, 2024
相关概念视频
Sputum Studies I: Gram Stain, cytology, and Acid-fast smear and culture
Gram Stain
The Gram Stain is an integral part of sputum studies. It involves the staining of sputum, which permits...
Pharmacokinetics in Pediatric Patients: Drug Excretion
Physiology of the Genitourinary System II: Tubular Reabsorption and Secretion
Urinary Tract Infection III: Diagnostic Studies and Interprofessional Care
Acute Kidney Injury IV: Diagnostic Studies and Prevention
Key Techniques in Microbiology
