原住民和托雷斯海峡岛民健康资源库的指导方针,用于光学教育
Kate D Pecar1,2, Shelley Hopkins2, Peter J Anderson3
1College of Medicine and Public Health, Flinders University, Adelaide, Australiac.
基于共识的指导方针被制定,以创建一个在线存储库的原住民和托雷斯海峡岛民的健康资源,用于光学教育工作者. 优先考虑土著人的声音,确保未来从业者的文化安全和有效的教育材料.
科学领域:
- 视光计学教育教育 视光计学教育
- 土著健康土著健康
- 课程开发 课程开发
背景情况:
- 认证要求将土著和托雷斯海峡岛民的健康纳入光学课程.
- 澳大利亚和新西兰的光学课程必须为第一民族人民提供文化安全的护理.
- 教师需要一个集中的,高质量的资源库.
研究的目的:
- 制定基于共识的指导方针,用于在线存储土著和托雷斯海峡岛民健康教育资源.
- 支持光学教育工作者满足认证要求.
- 促进创建文化安全的学习材料.
主要方法:
- 一个经过修改的Delphi研究,持续了五个月.
- 通过在线调查,在三个阶段建立共识.
- 包括一个由原住民主题专家协助的视频会议研讨会.
主要成果:
- 在资源库的12个建议上达成共识.
- 建议将存储库结构与光学原住民和托雷斯海峡岛民健康课程框架保持一致.
- 提倡使用AIATSIS指南来评估资源质量,并优先考虑基于优势的内容.
结论:
- 合作和优先考虑土著和托雷斯海峡岛民的声音对于建立信任至关重要.
- 制定的指导方针将有助于创建一个有效的在线存储库.
- 这种资源将增强文化安全的光学教育的提供.
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