认知策略解释了非人类灵长类动物在关系记忆任务上的失败
Casey R Vanderlip1,2, Shelby R Dunn1, Payton A Asch1
1Systems Neurobiology Laboratory, Salk Institute for Biological Studies, La Jolla, California, USA.
在受人类海马损伤影响的任务中,普通海马使用简单的刺激-响应学习,而不是关系记忆. 这种物种差异解释了跨物种记忆研究中不一致的发现.
科学领域:
- 认知神经科学 认知神经科学
- 比较心理学比较心理学
- 衰老的神经生物学的神经生物学
背景情况:
- 关系记忆对于关联不同的元素至关重要,它依赖于海马,在人类中随着年龄的增长而下降.
- 横向模式 (TP) 任务通过等级,循环关系来评估关系记忆,类似于岩石-纸-剪刀.
- 人类的TP性能受到海马体损伤和衰老的影响,但非人类灵长类动物的结果不一致,表明不同的认知策略.
研究的目的:
- 调查非人类灵长类动物是否在TP任务中使用元素 (刺激-响应) 而不是配置 (海马体依赖关系) 策略.
- 为了探索与年龄相关的关系记忆中的认知差异,在普通的海.
- 在记忆研究中澄清特定物种的认知策略.
主要方法:
- 年轻和年长的普通海被训练在TP任务和控制任务上,隔离了基本与配置学习.
- 在需要整合多个关系的任务中的表现与简单的关联进行了比较.
- 评估了与年龄相关的任务绩效差异.
主要成果:
- 松鼠成功地学习了简单的刺激-奖励关联,但未能完成要求整合所有关系 (TP任务) 的任务.
- 所有的马尔莫塞特都很容易学会了可以通过基本策略解决的控制任务.
- 在TP或控制任务中,没有观察到与年龄相关的损伤.
结论:
- 常见的海使用基于习惯的,基本的学习策略不适合关系需求,不像人类.
- 在使用认知策略的物种差异,而不仅仅是海马体功能,解释了跨物种记忆研究中分歧的发现.
- 这些发现强调了在翻译记忆研究中需要验证跨物种任务中参与的神经系统的必要性.
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