在牙科教育中使用人工智能进行个性化学习:综合性审查
Mithun Pai Bh1, Shweta Yellapurkar2, Kavery Chengappa1
1Department of Public Health Dentistry, Manipal College of Dental Sciences Mangalore, Manipal Academy of Higher Education, Manipal, 576104, Karnataka, India, manipal.edu.
人工智能 (AI) 通过提供个性化的学习体验来改变牙科教育. 人工智能工具提供了适应性,以学生为中心的方法,超越了传统方法,以增强知识开发和由实践告知的政策.
科学领域:
- 牙科教育 牙科教育
- 人工智能的人工智能
- 个性化学习 个性化学习
背景情况:
- 传统的牙科教育依赖于严格的,标准化的学习方法.
- 人工智能 (AI) 提供个性化学习,根据学生的个人需求和偏好量身定制.
- 人工智能正在成为牙科教育的变革力量.
研究的目的:
- 审查人工智能工具,推动牙科教育中的个性化.
- 探索AI如何创造量身定制的学习体验.
- 通过新知识,为实践和政策提供信息.
主要方法:
- 进行了关键词搜索"个性化学习"或"适应性学习"和"人工智能"和"牙科教育".
- 审查研究以确定用于个性化牙科学习过程的AI工具.
- 包括专注于人工智能在牙科教育,虚拟模拟和增强现实的研究.
主要成果:
- 最初的搜索产生了920项研究;在查和复制后,包括了6项研究.
- 确定了各种AI工具,包括虚拟现实 (VR) 和增强现实 (AR),用于沉浸式学习.
- 发现人工智能可以促进互动和引人入胜的教育体验.
结论:
- 人工智能驱动的个性化牙科教育既有优点,也有缺点.
- 多利益相关者合作是改善适应性,以学生为中心的学习的关键.
- 人工智能集成可以彻底改变牙科教育,增强学习和告知政策.
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