一个触觉驱动的认真的游戏用于认知刺激和视觉障碍缓解在老年人基于设计-游戏-体验框架:横截面混合方法试点研究研究
Xin Huang1, Nazlena Mohamad Ali1, Shafrida Sahrani1
1Institute of Visual Informatics (IVI), Universiti Kebangsaan Malaysia, Selangor, Malaysia.
这项研究开发了一个触觉驱动的严游戏,以提高视力障碍的老年人认知能力. 游戏原型展示了出色的可用性和减少眼睛疲劳,为可访问的认知训练提供了一种新的方法.
科学领域:
- 老年学是指老年学的学科.
- 人与计算机的交互
- 认知科学 认知科学
背景情况:
- 全球老龄化人口面临越来越多的认知衰退,影响日常生活.
- 严的游戏显示了对老年人的认知增强的承诺.
- 现有的视觉繁重的游戏对于视力障碍的老年人来说是不可访问的.
研究的目的:
- 为老年人设计一个触觉驱动的严游戏原型,使用设计-玩-体验 (DPE) 框架.
- 增强认知功能 (注意力,推理,决策),同时适应视力障碍.
- 在试点研究中评估原型的可用性,可访问性和用户体验.
主要方法:
- 一个横截面的混合方法试点研究,采用单组观测设计.
- 系统地应用DPE框架,整合触觉反 (智能手机振动电机).
- 试点研究10名老年人 (平均年龄62.9岁) 轻度视力障碍,使用系统可用性量表 (SUS) 和半结构面试.
主要成果:
- 游戏原型实现了卓越的可用性,平均SUS得分为89.5.5.
- 主题分析显示了直观的触觉反,通过可访问的设计减少了眼睛的疲劳,并吸引了简单性.
- 参与者重视卡片识别的振动线索,并欣赏低视觉负载.
结论:
- 为老年人开发了一款经过验证的触觉,严的游戏,应用DPE框架为"视觉的触觉替代".
- 该研究为可访问的认知训练工具提供了可重复使用的设计蓝图.
- 结果为社区和护理设施的部署提供了可行的,低视觉负载干预措施.
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