,? 使

Candice Koolhaas1, Erik Blaser1, Zsuzsa Kaldy1

  • 1Department of Psychology, University of Massachusetts Boston, Boston, Massachusetts, USA.

Developmental science
|February 19, 2026
PubMed
概括

5.8岁及以上的学龄前儿童根据访问外部资源 (如购物清单) 的成本来调整他们的记忆使用. 当访问列表很困难时,他们会记得更多,当记忆成本高时,他们会更多地使用外部辅助工具.