使用RE-AIM框架对Riding for Focus中学自行车计划进行实用性评估

科学领域:

• 公共卫生 公共卫生
• 青少年健康 青少年健康
• 身体活动干预措施

背景情况:

• 在美国,青少年骑自行车的参与度有所下降.
• 基于学校的计划是促进青少年体育活动的有希望的途径.
• 对此类计划的全面评估是有限的.

研究的目的:

• 使用RE-AIM框架务实地评估Outride的Riding for Focus中学自行车计划.
• 评估计划的覆盖范围,采用,实施,维护和潜在的有效性.
• 确定影响课程可持续性和学生参与度的因素.

主要方法:

• 该RE-AIM (覆盖范围,有效性,采用,实施,维护) 框架指导了评估.
• 数据通过学生调查,教师实施调查和国家计划数据收集.
• 该研究包括了117所公立中学,在2020年至2022年期间入学.

主要成果:

• 该计划达到了多元化的学生群体,报告高的享受,骑自行车的信心和安全知识.
• 学生的幸福感和头盔的使用增加,但骑自行车的频率和其他健康行为保持不变.
• 该计划在各种学校环境中得到广泛采用,包括低收入社区,实施忠诚度很高.

结论:

• "骑行以聚焦"计划显示出作为一种可扩展的,以学校为基础的干预措施,促进体育活动和学生福祉的潜力.
• 即使在COVID-19大流行期间,也观察到高学生享受和计划的可持续性.
• 建议进行进一步的研究,以检查长期计划的维护和改进,以获得持续的影响.