对中国西南地区儿科住院医生的标准化培训期间的社会支持进行调查:一项初步研究
Hongdong Li1,2,3,4, Jie Liu1, Han Wang1
1Department of Emergency, Children's Hospital of Chongqing Medical University, Chongqing, China.
Frontiers in medicine
|February 20, 2026
概括
中国西南部大多数儿科住户对社会支持感到满意,但男性住户和没有医疗执照的人需要更多的关注. 改善培训政策可以提高支持和质量.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 心理学 心理学 心理学
- 公共卫生 公共卫生
背景情况:
- 关于在标准化培训期间为儿科住院医生提供社会支持的数据有限.
- 了解社会支持对于居民福祉和培训效率至关重要.
研究的目的:
- 评估中国西南地区儿科居民当前的社会支持水平.
- 确定在标准化培训期间影响社会支持的因素.
主要方法:
- 在所有培训年份中,向儿科住院医生分发了一份电子调查.
- 用社会支持评级表 (SSRS) 来衡量社会支持.
- 多重后勤回归分析确定了影响因素.
主要成果:
- 在223名儿科住院医生中,76.23%的人对社会支持表示满意.
- 女性居民和那些拥有医生的医疗执照的人报告了更高的社会支持.
- 关键影响因素包括性别,就业和医疗执照状态.
结论:
- 儿科住院医生的社会支持水平低于最佳水平,特别是男性和等待资格的人.
- 需要有针对性的干预措施和改进的培训政策来加强社会支持.
- 解决这些因素可以改善居民的福祉和整体培训质量.


