(RAN) :

Alisa Baron1, Alexia Martins1, Gavino Puggioni2

  • 1Department of Communicative Disorders, The University of Rhode Island, Kingston, RI 02881, USA.

PubMed
概括

快速自动化命名 (RAN) 预测了儿童的阅读流性. 更快的命名 (快速字母命名和快速数字命名) 与阅读过程中的回归较少相关,表明更好的语音集成.