开发一个家长教育和支持智能手机应用程序,用于儿科助听器管理,与家长和听力学家合作

科学领域:

• 儿科听力学 儿科听力学
• 移动医疗技术 移动医疗技术
• 家长教育的教育.

背景情况:

• 对助听器的有效管理对于儿童的发展至关重要.
• 现有的资源可能无法充分支持家长和听力学家.
• 一个移动应用程序为可访问的教育和支持提供了一个潜在的解决方案.

研究的目的:

• 描述一个助听器管理教育和支持移动应用程序的发展.
• 让家长和听力学家参与应用程序的设计过程.
• 为使用助听器的儿童 (出生至10岁) 的家庭创建一个资源.

主要方法:

• 通过问卷和研讨会进行横截面数据收集.
• 儿童听力学家和助听器使用者的家长参与应用程序审查.
• 收集关于内容,功能,导航和可用性的反.

主要成果:

• 积极的参与者对应用程序内容和交互功能的反应.
• 反导致了新信息,视频和可用性改进的加入.
• 终端用户的洞察力是应用程序开发的组成部分.

结论:

• 开发的应用程序提供了一种新的方法来支持带有助听器的孩子的父母.
• 它提供灵活的学习路径,根据家长的偏好量身定制.
• 未来的研究将评估可用性,可接受性,可行性和对结果的影响.