对比培训方法,以促进研究和教学行业的动物获得更好的动物福利成果

科学领域:

• 兽医科学 兽医科学 兽医科学
• 动物福利科学 动物福利科学
• 研究伦理学研究伦理学

背景情况:

• 动物护理和福利的改善取决于知识和通过培训改变态度.
• 研究和教学产业 (RTI) 对动物福利培训有法律,道德和专业义务.
• 微笑尺度 (GS) 是评估动物疼痛的工具,在研究环境中至关重要.

研究的目的:

• 评估培训对澳大利亚和新西兰 (ANZ) RTI对GS知识和态度的影响.
• 为了比较标准培训与结合态度组成部分的增强培训的有效性.
• 评估参与者的信心和使用GS和提供疼痛缓解的可能性的变化.

主要方法:

• 在ANZ RTI中采用了一种比较研究设计.
• 参与者被分为控制 (标准培训) 和增强 (以态度为中心的培训) 组.
• 混合方法问卷评估了基线和培训后的知识和对GS,动物福利和疼痛管理的态度.

主要成果:

• 这两种培训类型都将对GS和疼痛管理的积极态度和知识提高了多达八倍.
• 增强的培训独特地增加了参与者对使用GS的信心三倍.
• 加强训练也增加了参与者给予止痛药的可能性.

结论:

• GS培训有效地增强了人与动物的互动,可能改善疼痛管理和动物福利.
• 态度培训组件对于最大限度地发挥GS在RTIs培训的好处至关重要.
• 建议RTIs实施具有态度组成部分的综合培训计划,以维护动物护理和使用的最佳实践.