Valerio Francioni1,2, Vincent D Tang1,2, Enrique H S Toloza1,3,4

  • 1McGovern Institute for Brain Research, MIT, Cambridge, MA, USA.

Nature
|February 25, 2026
PubMed
概括

研究人员在大脑树突中发现了向量化的教学信号,这是神经学习的机制. 在皮层电路中的这一发现可以解释大脑如何解决信用分配问题.