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Updated: Feb 27, 2026

Using Learning Outcome Measures to assess Doctoral Nursing Education
Published on: June 21, 2010
护理教育,实践和研究的创新:强调健康素养
Antonio Martínez-Sabater1,2,3, Elena Chover-Sierra1,4, Carlos Saus-Ortega1,5
1Nursing Care and Education Research Group (GRIECE), GIUV2019-456, Nursing Department, Universitat de Valencia, 46010 Valencia, Spain.
健康素养 (HL) 显著影响医疗保健的质量和公平性. 改善HL对于以人为中心的护理和所有人的更好的健康结果至关重要.
科学领域:
- 医疗保健管理的管理
- 公共卫生 公共卫生
- 医疗保健服务研究 医疗服务研究
背景情况:
- 健康素养 (HL) 被认为是影响医疗保健质量,公平性和以患者为中心的关键因素.
- 有限的HL可以为访问和理解健康信息创造障碍,导致健康结果的差异.
- 了解HL的多方面的作用对于制定有效的健康战略至关重要.
研究的目的:
- 探索健康素养对医疗保健服务的综合影响.
- 确定HL影响质量,公平性和以人为中心的护理的关键领域.
- 为旨在增强HL的干预提供证据.
主要方法:
- 对研究HL和医疗保健结果的系统文献综述.
- 对HL的定量数据的元分析及其与质量指标的关联.
- 患者和提供者对HL的观点的定性综合.
主要成果:
- 在较高的HL和改善患者对治疗的坚持之间发现了强烈的关联.
- 与较低的HL水平相关的医疗保健获取和结果的显著差异.
- HL与患者的满意度和参与他们自己的护理有积极的相关性.
结论:
- 健康素养是高质量,公平,以人为中心的医疗保健的基本决定因素.
- 改善HL的干预措施对于减少健康差异和改善患者结果至关重要.
- 未来的研究应该专注于在不同人群中可扩展的HL干预措施.
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