新鲜分离和长期培养的共生之间对热应激的不同反应
Silvia Arossa1,2, Shannon Grace Klein1, Jacqueline Victoria Alva Garcia1
1Biological and Environmental Science and Engineering Division (BESE), King Abdullah University of Science and Technology (KAUST), Thuwal 23955-6900, Saudi Arabia.
长期培养Symbiodiniaceae共生体会改变它们的生理学和热应激反应. 新鲜分离的共生体显示出更好的光化学效率和生长,与实验室培养的不同,影响了珊瑚 holobiont 弹性研究.
科学领域:
- 海洋生物学 海洋生物学
- 在Symbiodiniaceae的研究中.
- 珊瑚礁生态 珊瑚礁生态
背景情况:
- 交生菌属是珊瑚礁中关键的恐龙鞭状交生体.
- 它们与珊瑚的相互关系支持生态系统的生产力.
- 海洋热浪和气候变化威胁着这些重要的共生体与宿主相互作用.
研究的目的:
- 研究长期培养对Symbiodiniaceae热应激反应的影响.
- 为了比较新鲜分离的生理与长期培养的Symbiodinium A1.1.
- 评估文化历史如何影响珊瑚 holobiont 弹性的解释.
主要方法:
- 检查了轴性Symbiodinium A1培养的热应激反应 (新鲜分离与2.5年培养).
- 暴露在每日温度升高1°C至37°C的培养物中.
- 测量了光化学效率,生长速度,O2,pCO2和脂质积累.
主要成果:
- 刚分离的共生体比长期培养的细胞具有更高的光化学效率和生长率.
- 长期培养的共生体表现较差,在37°C下崩.
- 热应激诱导的氧气降低和pCO2增加;长期培养显示脂质体增加,表明无氧代谢.
结论:
- 扩展批量培养显著改变了Symbiodiniaceae生理学和热耐受性.
- 文化历史引入了偏见,可能误解了宿主共生体的表现.
- 实验设计必须考虑共生生物培养历史,以准确评估全生物的弹性.
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