[对于3至7岁儿童的Mainz新型听力测试 (MATCH):设计,规范化和验证]
A Bohnert1, A Keilmann2, C Harmuth3
1Klinik für Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde, Abteilung für Kommunikationsstörungen, Universitätsmedizin, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Langenbeckstraße 1, 55131, Mainz, Deutschland. andrea.bohnert@unimedizin-mainz.de.
HNO
|February 27, 2026
概括
儿童的梅因茨听力测试 (MATCH) 现在有效地评估了学龄前儿童在噪音中的听力. 这种可靠的工具使幼儿听力障碍的早期检测和评估成为可能.
科学领域:
- 听力学 听力学是指听力学.
- 儿科听力学 儿科听力学
- 语音语言病理学 语言病理学
背景情况:
- 美因茨儿童听力测试 (MATCH) 最初是为3至7岁的儿童在安静的环境中设计的.
- 现有的听力测试往往缺乏对幼儿噪音条件的验证.
研究的目的:
- 为了使MATCH适应在噪音中评估语音接收值.
- 在不同年龄组的噪音中为MATCH建立规范性数据.
- 为了验证修改后的MATCH用于儿童的有效性.
主要方法:
- 有103名儿童 (3岁3个月至7岁7个月) 参与,包括正常听力和听力障碍儿童.
- 根据年龄分组儿童 (<4.5,4.5-5.5,>5.5岁) 来进行特定年龄的分析.
- 基于触摸屏的图像指向任务被用于在噪音中适应性确定语音接收值 (SRT).
主要成果:
- 在噪音中的语音接收值随着年龄的增长而有所改善,老年儿童的表现更好.
- 随着年龄的增长,心理测量功能的斜率增加,而测试的可变性和持续时间减少.
- 观察到高的测试重复测试可靠性 (r=0.84) 和与纯色调听力测试 (r=0.75) 的显著相关性.
结论:
- 噪音的匹配是验证,可靠,适合儿童的工具,用于评估学龄前儿童的听力.
- 它填补了当前方法学的空白,允许更早,更精确地评估助听器的有效性.
- 早期和差异化评估对于管理儿童听力障碍至关重要.
