在探索运动跟踪反对参与互动家庭炼计划的神经运动障碍儿童体验的影响时学到的教训:多个案例混合方法研究

科学领域:

• 儿科康复儿童康复中心
• 辅助技术 辅助技术 辅助技术
• 基于游戏的治疗方法

背景情况:

• 患有脑 (CP) 的儿童经常难以遵守处方的家庭炼计划.
• 交互式技术提供了一种有希望的方法来激励孩子,并引导他们通过练习,减少家长的负担.
• 这项研究调查了运动跟踪反在互动电脑游戏家庭炼计划 (ICP-HEP) 中的影响,称为Bootle Boot Camp.

研究的目的:

• 评估运动跟踪反对儿童参与和遵守家庭练习的影响.
• 了解家长与ICP-HEP的经验和反的作用.
• 评估ICP-HEP的感知乐趣,有用性和技术可用性,有或没有反.

主要方法:

• 一项混合方法研究,涉及三名患有CP的儿童及其父母.
• 定量阶段:单个案例实验设计,交替治疗,比较ICP-HEP与或没有运动追踪反,持续四周.
• 定性阶段:使用定向内容分析分析的儿童和家长的二次采访;用视觉和统计分析的定量数据.

主要成果:

• 运动跟踪反对三分之二的孩子的运动坚持有积极的影响,其中一个孩子表现出显著的改善 (p < 0.001).
• 反的准确性各不相同,感知到的不准确性导致它被忽视;然而,父母通常发现它对学习运动质量有用.
• 尽管有技术上的挫折,但所有参与者都更喜欢ICP-HEP而不是传统的程序,并建议改进.

结论:

• 带有运动追踪反的交互式治疗游戏显示了改善家庭炼坚持和CP儿童的用户体验的潜力.
• 反的有效性受到个人和环境因素的影响,需要进一步的研究和游戏改进.
• 这项研究为未来的研究提供了基础,探索儿童康复ICP-HEP的反机制.