加强对因婴儿突然意外死亡而丧生的家庭的同行支持:制定和评估标准化培训课程
Sarah R Brand McCarthy1,2, Wendy G Lichtenthal3,4, Sue E Morris5,6
1Robert's Program on Sudden Unexpected Death in Pediatrics, Division of General Pediatrics, Department of Pediatrics, Boston Children's Hospital, Harvard Medical School, Boston, Massachusetts, USA.
一个新的培训课程有效地提高了同行辅导员的知识,技能和态度,以支持因突然意外婴儿死亡 (SUID) 丧生的父母. 这种培训培训师模式为全球丧亲支持提供了可扩展的解决方案.
科学领域:
- 儿科 儿科 儿科
- 心理学 心理学 心理学
- 公共卫生 公共卫生
背景情况:
- 突然意外婴儿死亡 (SUID) 是全球婴儿死亡的主要原因.
- 丧亲的父母往往寻求同伴的支持,但培训辅导员是不一致的.
- 需要进行标准化的培训,以提高同行支持的质量.
研究的目的:
- 开发和试点培训培训师课程,用于支持SUID丧亲父母的同行辅导员.
- 评估课程对辅导员知识,技能和态度的影响.
- 评估培训模式的可行性,可接受性和有效性.
主要方法:
- 根据需要评估和专家共识,制定课程.
- 与八名国际参与者进行了为期1.5天的个人飞行员培训.
- 培训前后调查和描述总结分析了结果.
主要成果:
- 在13个能力中观察到显著的改善 (p < .05),包括悲伤素养和促进技能.
- 该课程展示了可行性,可接受性和有效性.
- 培训培训师模式显示出可扩展的全球实施的希望.
结论:
- 开发的课程有效地提高了同行辅导员支持SUID丧亲家庭的能力.
- 这种培训培训师的方法为全球化丧亲支持培训提供了一种可行的方法.
- 进一步实施该模型可以提高全球SUD丧亲父母同行支持的质量.
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