自主开发的3D打印儿科牙科模拟器的感知教育价值
Michel Benyamin1, Sandrella Hamdan2,3, Timothy Fasham4,5
1Department of Dental Materials, Faculty of Dental Surgery, Paris Cité University, Paris, France.
Journal of dental education
|March 4, 2026
概括
这项研究开发了一个3D打印的儿科牙科模拟器用于临床前培训. 学生和牙科专家都发现模拟器很有价值,突出了它对基本儿科牙科手术的教育相关性.
科学领域:
- 生物医学工程 生物医学工程
- 牙科教育 牙科教育
- 3D打印技术的使用
背景情况:
- 儿童牙科的传统临床前培训方法面临着局限性.
- 牙科学生需要现实的和多功能模拟工具.
- 3D打印为创建定制和具有成本效益的牙科模拟器提供了潜力.
研究的目的:
- 设计和开发一个新的3D打印的儿科牙科模拟器.
- 评估模拟器所感知的教育价值和临床现实性.
- 收集学生和牙科专家的反,以进行未来的改进.
主要方法:
- 一个大模拟器被设计使用立体石刻与一次性插入的插件.
- 模拟器支持各种程序:空管理,脉冲切除,顶氧化, splinting 和空间维护者放置.
- 学生和专家使用利克特问卷和威尔科克森等级和总和测试来评估模拟器.
主要成果:
- 35名参与者 (17名学生,18名专家) 提供了反.
- 学生对临床现实主义的评价高于专家.
- 两组人都高度重视模拟器的教育潜力,将其评为可靠的教学工具.
结论:
- 3D打印的儿科牙科模拟器是临床前培训的可接受和教育相关的工具.
- 该模拟器得到了学生和专家的积极欢迎.
- 确定了需要技术改进的具体领域,包括牙纹理和X射线相容性.
