基于社区的学前查,以检测新生儿心脏手术幸存者的发育,行为,听力和视力问题

科学领域:

• 儿童心脏病学 儿童心脏病学
• 发育儿科 发育儿科
• 公共卫生查 公共卫生查

背景情况:

• 新生儿心脏手术 (NCS) 与神经发育障碍有关.
• 早期识别这些儿童的发育风险对于及时干预至关重要.
• 学前检查 (B4SC) 是一个全国性的学前查工具.

研究的目的:

• 为了确定接受NCS的儿童与普通人群相比,是否有更高的异常率.
• 评估B4SC在识别NCS儿童发育问题的风险方面的实用性.
• 根据心脏亚型和诊断时间分析查结果.

主要方法:

• 在NCS (2006-2014) 的儿童和国家对照队列之间比较B4SC结果.
• 利用家长对发育状况 (PEDS) 的评估,视力和听力查.
• 强项和困难问卷 (SDQ-P) 和多变量分析,调整以考虑混因素.

主要成果:

• 在NCS儿童中,异常PEDS (27.9%对19.8%),视力 (10.5%对5.6%) 和听力 (18.0%对9.0%) 的查率显著更高.
• 单心室 (SV) 的儿童显示PEDS异常增加 (RR 1.9).
• 产前诊断的SV和2V条件与更高的视力查异常风险有关.

结论:

• 在NCS之后的儿童表现出异常PEDS,听力和视力查结果的高率.
• B4SC展示了其作为一种工具的潜力,用于识别需要进一步评估和支持的NCS儿童.
• 有针对性的干预可以通过通过学前查的早期识别来促进.