:

Luisa Wakeling1, Lucie England2, Zoe Freeman1

  • 1School of Dental Sciences, Newcastle University, Newcastle upon Tyne, UK.

概括

一个名为Caries Café的协作教育干预有效地巩固了本科生对牙的知识. 这种方法提高了识别虫的信心,尽管学生希望获得更多的临床经验,以获得长期益处.