用头戴增强现实和虚拟现实设备用于麻醉教育:一个范围审查
Matthew J Kuan1,2, Thomas F E Drake-Brockman1,2,3,4, Britta S von Ungern-Sternberg1,2,3,4
1Division of Emergency Medicine, Anaesthesia and Pain Medicine, Medical School, The University of Western Australia, Perth, Western Australia, Australia.
BJA open
|March 9, 2026
概括
头戴设备 (HMD) 通过改善各种技能的参与和知识保留来增强麻醉教育. 然而,由于技术的局限性和需要更多的研究,HMD最好被用作补充工具.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 模拟技术的模拟技术
- 麻醉学 麻醉学
背景情况:
- 头部安装设备 (HMD) 为麻醉中各种临床场景提供沉浸式的头部追踪模拟.
- 之前的研究已经探索了用于增强麻醉技能的HMD.
研究的目的:
- 对基于HMD的增强或虚拟现实如何增强麻醉技能学习进行范围审查.
- 为了确定HMD在各种麻醉程序和培训水平的有效性.
主要方法:
- 对22篇文章的范围审查,重点关注HMD在麻醉教育中的使用.
- 排除了专注于患者用户的研究.
- 对呼吸道管理,神经轴/区域麻醉,血管接入和实践场景中的HMD有效性的分析.
主要成果:
- 一般来说,HMD提高了参与度,知识保留和用户信心.
- 有证据表明,在一些领域,如气道管理和神经轴训练,程序性能得到了改善.
- 使用HMD进行区域麻醉培训是有效的,可能需要更少的教练.
- 血管和中央静脉训练显示出混合的效率结果.
- 虚拟场景模拟很有吸引力,但有时很难与之互动.
结论:
- 人体麻醉器在麻醉教育方面表现有前途,改善了关键的学习指标.
- 技术限制和采用挑战仍然存在.
- 异质的方法和有限的长期数据需要更大的多中心试验.
- 目前,HMD最好作为补充模拟工具使用,而不是替代传统教学.
