VR-CARE:一个混合方法研究和试点试验的协议,嵌入了过程评估,以开发和评估虚拟现实培训,以减少养老院的风险

科学领域:

• 医疗保健教育 医疗保健教育
• 数字卫生技术数字卫生技术
• 老年学是指老年学的学科.

背景情况:

• 英国养老院工作人员对降低风险的培训目前有限,没有标准化,并且难以实施.
• 虚拟现实 (VR) 提供了一种沉浸式和引人入胜的教育方法,在医疗和社会护理中越来越多地采用.
• 虚拟现实在养老院培训中的有效性仍未得到充分研究.

研究的目的:

• 为养老院开发一个新的VR降低风险的培训计划,整合手部卫生和预防跌倒的模块.
• 通过试点试验来评估这种VR培训的可行性和可接受性.
• 为未来大规模随机对照试验 (RCT) 的设计提供信息.

主要方法:

• 一种两阶段的方法,包括患者和公众的参与和参与 (PPIE).
• 第一个阶段:混合方法,以用户为中心的设计,以开发VR培训和实施工具包,由15名护理院工作人员进行代测试.
• 第二阶段:混合方法试点集群RCT与等候名单控制 (最多80名员工) 和过程评估,以评估可行性,影响和可扩展性.

主要成果:

• 开发一个用户友好和可接受的VR风险降低培训计划和实施工具包.
• 试验试验数据为未来RCT的措施和方法的完善提供了信息.
• 洞察了在养老院的VR培训的实用性,更广泛的影响和可扩展性.

结论:

• 虚拟现实为英国养老院工作人员加强风险降低培训提供了一个有希望的途径.
• 在VR-CARE项目中,成功开发并试验了一种创新的培训解决方案.
• 通过完整的RCT进行进一步的研究是有必要的,以证实VR培训在改善护理院安全和居民结果方面的有效性.