在受限制养后,在婴儿子中进行视觉引导的伸手

科学领域:

• 发展心理学是发展心理学.
• 神经科学是一个神经科学.
• 灵长类动物的行为

背景情况:

• 早期的视觉体验对于感觉运动发育至关重要.
• 身体模式的形成依赖于整合感官和运动信息.
• 有限的研究存在于视觉剥夺对灵长类早期到达行为的影响.

研究的目的:

• 调查早期视觉剥夺对婴儿子视觉指导接触的发展的影响.
• 为了确定是否对肢体的视觉暴露可以促进恢复达到能力的恢复.

主要方法:

• 婴儿在一个装置中长大,从出生开始就防止与自己身体的视觉接触.
• 在产后35天,一只手接触到视觉刺激.
• 在10个小时的时间里,观察和量化了暴露和未暴露手的视觉引导的伸手行为.

主要成果:

• 婴儿子长时间对暴露的手进行视觉固定.
• 用暴露的手进行视觉引导的伸手最初很差,但在10小时内显著改善.
• 未暴露的手表现出极小的改善,表明缺乏视觉引导的运动控制的交叉四肢转移.

结论:

• 早期的视觉反对于开发有效的视觉指导接触是必不可少的.
• 证明了大脑根据视觉输入调整感觉运动控制的能力.
• 这项研究强调了视觉体验在早期发育过程中塑造运动技能的关键作用.