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一个与实践相关的教育计划

F L Bowler, P L Brading, F D Burg

    JAMA
    |March 28, 1977
    PubMed
    概括
    此摘要是机器生成的。

    该计划帮助初级保健医生继续医学教育. 它确定实践差距,并为有效的学习和改进提供量身定制的资源.

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    科学领域:

    • 医学教育 医学教育
    • 主要护理实践的初级护理实践

    背景情况:

    • 医生面临着持续医学教育的日益增长的需求.
    • 初级保健医生需要可访问和相关的教育支持.

    研究的目的:

    • 为初级保健医生推出一项新的与实践相关的教育计划.
    • 解决初级实践中持续医学教育所面临的挑战.

    主要方法:

    • 医生自行评估实践领域,以确定需求.
    • 个性化的学习资源被送到医生的实践地点.
    • 课程前后的评估评估学习的有效性.

    主要成果:

    • 该计划有助于针对性地确定医生学习需求.
    • 基于家庭的资源交付提高了可访问性.
    • 后续测试证实了教育影响,并指导了进一步的关注.

    结论:

    • 与实践相关的教育计划为医生继续教育提供了一个结构化的方法.
    • 该模型支持基于证据的实践改进在初级保健机构.