关于死亡和死亡的培训对养老院工作人员的影响

科学领域:

• 老年学是一门学科.
• 抚慰性护理教育 抚慰性护理教育
• 养老院工作人员培训

背景情况:

• 医疗保健专业人员需要专门的培训,以有效地照顾垂死患者.
• 现有的培训计划可能无法充分解决员工的焦虑和与终身护理相关的技能.
• 养老院设置在为绝症患者提供同情护理方面存在独特的挑战.

研究的目的:

• 评估一项针对养老院人员的教育计划的有效性.
• 评估该计划对员工对死亡的焦虑,对死亡的态度,知识和技能的影响.
• 确定这种培训在改善社区养老院生命终端护理方面的价值.

主要方法:

• 在十个社区养老院进行了一项随机对照试验.
• 家庭被分配到实验 (培训) 或控制 (没有培训) 组.
• 在干预之前和之后,工作人员 (N=586) 在死亡焦虑,态度,知识和技能方面进行了预测.

主要成果:

• 实验人员 (N=296) 报告说,与对照组相比,他们对自己死亡的恐惧增加了,但对他人死亡的恐惧减少了 (N=290).
• 受过培训的员工表现出更好的态度来照顾临终患者及其家属.
• 在实验组的知识和技能中观察到显著的改善.

结论:

• 这项教育计划对于提高养老院工作人员照顾临终病人的能力是有价值的.
• 培训可以积极影响员工的态度,知识和技能,尽管可能会暂时增加个人死亡焦虑.
• 建议投资于专业培训,以提高养老院终身护理的质量.