一个招募和教育医学学生的计划,在服务不足的地区实践家庭医学

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 公共卫生 公共卫生
• 农村卫生 农村卫生

背景情况:

• 医生分配不当是一个重大挑战,特别是在农村和服务不足的地区.
• 杰斐逊医学院于1974年建立了医生短缺地区计划 (PSAP),以解决这个问题.
• 宾夕法尼亚州的PSAP优先考虑那些致力于在宾夕法尼亚州缺乏医疗服务的地区从事家庭医学的申请人.

研究的目的:

• 评估医生短缺地区计划 (PSAP) 在增加服务不足地区家庭医生数量的有效性.
• 评估PSAP学生的学术成绩,与他们的非PSAP同龄人相比.
• 确定PSAP毕业生的研究生职业道路,特别是他们进入家庭医学.

主要方法:

• 医学院期间PSAP学生学业绩数据的分析.
• 对PSAP毕业生的研究生居留选择的后续评估.
• 对比PSAP毕业生的职业选择与非PSAP同龄人以及初始家庭医学意图的非PSAP学生的对照组.

主要成果:

• PSAP学生的学业表现与非PSAP同学相提并论.
• 与非PSAP同龄人相比,PSAP毕业生在第一年研究生课程中进入家庭医学实习的可能性是5倍 (62%对12%).
• 与最初打算成为家庭医生的非PSAP学生相比,PSAP毕业生追求家庭医学的可能性几乎是两倍 (62%对33%).

结论:

• 医生短缺地区计划 (PSAP) 有效地增加了进入家庭医学的医生人数,特别是在服务不足的地区.
• 该计划成功地激励毕业生履行他们在缺乏地区实践的承诺.
• 公共医疗服务计划 (PSAP) 代表了医学院解决医生分配不当问题和加强农村医疗保健的可行战略.