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概括
标语获取塑造了人们如何感知运动,影响视觉手势语言用户不同于听力个体. 这表明语言学习,而不仅仅是模式,改变了感知类别.
科学领域:
- 认知科学 认知科学
- 语言学的语言学.
- 心理学 心理学 心理学
背景情况:
- 感知类别是认知的基础.
- 众所周知,语言获取会影响感知.
- 视觉手势语言对感知的影响是一个正在进行的研究领域.
研究的目的:
- 调查美国手语 (ASL) 获取如何影响运动的感知.
- 为了比较聋人本土的ASL标记者和听力非标记者之间运动的感知表征.
- 要确定语言模式是否影响感知类别的修改.
主要方法:
- 试验对象 (听障的本地标志者和听力非标志者) 进行了手和手臂运动的三元比较.
- 运动刺激被从ASL中分离出来.
- 用多维缩放和集群分析来分析相似性判断.
主要成果:
- 听障的本地标志者和听力非标志者表现出不同的运动形式的心理表现.
- 对于ASL使用者来说,运动的语言相关维度变得更加突出.
- 根据语言背景,感知判断有所不同.
结论:
- 获得一个正式的语言系统,如ASL,修改自然的感知类别.
- 这种修改不仅限于特定的传输方式 (例如,听觉语音).
- 语言获取通常可以重塑个人如何感知世界.