为农村医生提供继续教育

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 农村卫生 农村卫生
• 紧急护理培训 紧急护理培训

背景情况:

• 农村医生在获得继续教育方面面临挑战.
• 保持农村地区的护理连续性至关重要.
• 大学居民可以支持当地医疗保健服务.

研究的目的:

• 评估基于社区的持续教育课程在农村医生紧急护理方面的有效性.
• 确定农村医生对当地可访问的培训机会的兴趣.
• 评估在农村环境中提供专业医学教育的可行性和成本效益.

主要方法:

• 在科罗拉多州和怀俄明州的349名农村医生接受了为期两天的紧急护理持续教育课程.
• 医生参与率被追踪,以衡量兴趣和可访问性.
• 项目成本与传统的继续教育形式进行了比较.

主要成果:

• 目标农村地区80%的医生参加了这门课程.
• 参与率高表明农村从业者对本地化培训有很强的兴趣.
• 该计划的成本与其他继续教育选择相美,没有学费.

结论:

• 基于社区的继续教育计划在接触农村医生方面是有效的.
• 为了满足农村地区对持续医学教育的需求,需要可访问的本地化培训解决方案.
• 需要专门的教育方法来满足农村医疗保健提供者的独特需求.