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定义一般医生的培训.

M L Rivo1, J W Saultz, S A Wartman

  • 1Council on Graduate Medical Education, Rockville, MD 20857.

JAMA
|May 18, 1994
PubMed
概括
此摘要是机器生成的。

家庭实践,内科和儿科住院有效培养初级保健医生. 建议包括要求90%的核心能力和10%的护理连续性,用于一般医生培训.

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科学领域:

  • 医学教育 医学教育
  • 培训初级保健医生 培训初级保健医生
  • 综合学实践 能力 能力

背景情况:

  • 初级保健对于管理常见的健康问题至关重要.
  • 评估住院计划对初级保健的准备度至关重要.
  • 一般医生需要广泛的技能来提供全面的患者护理.

研究的目的:

  • 评估不同医疗专业如何为居民做好初级保健准备.
  • 提出指导方针,以加强全科医生培训.

主要方法:

  • 分析了致病/死亡的主要原因和1991年全国门诊医疗调查数据.
  • 编制了60个基本的培训组件,用于全科医生.
  • 对家庭实践,内科,儿科,妇产科医生和急诊医学的住院培训要求进行评估.

主要成果:

  • 家庭实践 (95%),内科 (91%) 和儿科 (91%) 住院覆盖了大多数所需的培训组件.
  • 紧急医疗 (42%) 和妇产科医生 (47%) 计划覆盖的部分较少.
  • 家庭实践,内科和儿科计划强调护理连续性的经验.

结论:

  • 家庭实践,内科和儿科住院计划充分准备医生进行初级保健.
  • 建议的指导方针包括要求90%的核心能力和10%的持续护理经验用于通用医师培训.