Jove
Visualize
联系我们
JoVE
x logofacebook logolinkedin logoyoutube logo
关于 JoVE
概览领导团队博客JoVE 帮助中心
作者
出版流程编辑委员会范围与政策同行评审常见问题投稿
图书馆员
用户评价订阅访问资源图书馆顾问委员会常见问题
研究
JoVE JournalMethods CollectionsJoVE Encyclopedia of Experiments存档
教育
JoVE CoreJoVE BusinessJoVE Science EducationJoVE Lab Manual教师资源中心教师网站
使用条款与条件
隐私政策
政策

相关实验视频

婴儿对口头话语的记忆力

P W Jusczyk1, E A Hohne

  • 1Department of Psychology, Johns Hopkins University, Baltimore, MD 21218, USA.

Science (New York, N.Y.)
|September 26, 1997
PubMed
概括
此摘要是机器生成的。

八个月大的婴儿对经常听到的单词具有长期记忆. 这种早期的词存储能力对于发展语言技能至关重要.

相关实验视频

相关概念视频

您也可能阅读

相关文章

通过共同作者、期刊和引用图与本文相关的文章。

排序
Same author

Do infants segment words or recurring contiguous patterns?

Journal of experimental psychology. Human perception and performance·2001
Same author

Cross-language word segmentation by 9-month-olds.

Psychonomic bulletin & review·2000
Same author

Phonotactic cues for segmentation of fluent speech by infants.

Cognition·2000
Same author

The role of talker-specific information in word segmentation by infants.

Journal of experimental psychology. Human perception and performance·2000
Same author

The beginnings of word segmentation in english-learning infants.

Cognitive psychology·2000
Same author

Infants' sensitivity to allophonic cues for word segmentation.

Perception & psychophysics·1999
Same journal

A native sulfur deposit in Gale crater, Mars.

Science (New York, N.Y.)·2026
Same journal

Coordinated demise of harmful algal blooms.

Science (New York, N.Y.)·2026
Same journal

Genetic effects put into context.

Science (New York, N.Y.)·2026
Same journal

Bacteria share proteins to survive antibiotics.

Science (New York, N.Y.)·2026
Same journal

Impacts shaped Earth's first continents.

Science (New York, N.Y.)·2026
Same journal

Erratum for the Report "Covalently bonded single-molecule junctions with stable and reversible photoswitched conductivity" by C. Jia <i>et al</i>.

Science (New York, N.Y.)·2026
查看所有相关文章

科学领域:

  • 发展心理学 发展心理学
  • 认知神经科学 认知神经科学
  • 语言学的语言学.

背景情况:

  • 婴儿语言学习依赖于听觉学习和记忆.
  • 了解早期的词识别是解读语言发展里程碑的关键.

研究的目的:

  • 为了研究长期的单词声音模式保留在8个月大的婴儿.
  • 为了确定婴儿是否能够存储和回忆经常遇到的单词.

主要方法:

  • 在10天的时间里,婴儿们听到录制的儿童故事.
  • 经过2周的延迟后,婴儿听到故事中的单词列表和控制单词.
  • 听力时间被测量以评估单词识别和偏好.

主要成果:

  • 婴儿们的听力时间显着更长,因为他们听到故事中的单词.
  • 一个没有故事暴露的对照组显示没有单词偏好.
  • 这表明经常听到的单词模式的记忆形成.

结论:

  • 八个月大的孩子可以对经常出现的单词形成长期记忆.
  • 这种听觉记忆能力是语言学习的基本要素.
  • 早期接触语音模式有助于语言的发展.